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                中文  |  English

                關於開展“教師評學”工作的通知

                教師評學,即授課教師╲對學生個體(或整體)的學習狀態、表現、效果以→及變化進行系統比較分析和評價。教師評时候胡瑛开口了學是學校教學質量監控體系的卐重要組成部分,與學生評教評課相◆互促進,對於加強師生交↙流,促進學風建設,提高人才培養質量具有∏重要意義。現就Ψ 本學期“教師評學”工作通知如下。

                一、教師以班級為單位,對所↓授課程的教學班開展整體評價。

                二、系統已自動篩選相應課程和教學∞班,教師登錄微信“東農※評教系統”小程序後即可☉評價(首次登陸需要輸◇入相關信息,具體操作流程見附件)。

                三、請各學院組織你还真是衷心啊相關任課教師積極、客觀地〖完成評價任務,評學開展情況及教師反思情況將∩作為教師教學質量綜合評價中的一部分,學校將視情分析使☆用“教師評學”結果推動教學質朱俊州与老三两下间拳头各击打在对方量提升。

                聯系人:馬朝瑉  聯系電話:55191380,13946141623

                高教研究與教學質量評估中心

                2021年11月24日

                附件:

                “本科教學質量綜合評價系統”手機端操作流程

                一、登錄方法

                微信金属人掃描二維碼(或點擊“發現-小程序”,搜索“東農評教系統”),用教工號登錄(大寫Z)(初【始密碼為111111,如此前在網頁端有修改,則使用修改後」密碼);再次登錄,點擊“發現-小程序”,或在微信主頁面向下时候拖拽,即可使用該▆程序。

                二、操作流程

                1.點擊“測評任務”,系統默認本學期需说着評價的教學班均排列在此。

                2.點擊“評價”,在列出的ω行為特征中,先選出認為符合該□ 教學班的3-5項,點擊“下一步”,再選出認為不符合該教學班的2-4項。

                3.對比課程的同屆班級和上屆班級整體情況,選擇“較好”“差不多”“較差”選項。

                4.在“教學反思”框中輸入對本學期教學∴工作的思考和改進措猜出了对方三人施。

                發布機構:網上投稿 | 責任編輯:張尚男 | 發布時間:2021-11-24 08:59 | 瀏覽人次

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